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儿歌：朵朵猫和点点兔教学目标： 复习 d、t 两个声母。 能够正确地朗读儿歌。 准备： 中班上课件 拼音卡片 一、课程导入 小朋友们，上节课我们学习了 d、t，小朋友们你们没有忘记 这些好朋友吧？ 二、教学过程： （一）、根据课件将幼儿分成三组看看哪一组能认识的拼音 多，每一组比一比赛一赛，哪组的反应更加快，哪组的声音 更洪亮！ 相关问题： 第一组：d t 第二组：dē dé dě dè 第三组：...
儿歌： 动物歌教学目标： 复习ɑi、ei、ui 三个复韵母。 能够正确地朗读儿歌。 准备： 大班上课件 一、课程导入 小朋友们，上节课我们学习了ɑi、ei、ui，小朋友们你们没 有忘记这些好朋友吧？ 二、教学过程： （一）、根据课件将幼儿分成三组看看哪一组能认识的拼音 多，每一组比一比赛一赛，哪组的反应更加快，哪组的声音 更洪亮！ 相关问题： 第一组：āi ái ǎi ài 第二组：ēi éi ě...
第一课：数字歌目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 椅子 教学过程： 一、课程导入 带领幼儿从一数到十，然后向幼儿简述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引 入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确...
第一课：山村咏怀目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念古诗，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述乡村景象，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念古诗，熟悉古诗的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前...
第五课： 夜宿山寺目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念古诗，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述古诗内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念古诗，熟悉古诗的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前后...
第五课：小书屋 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 球 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画...
第四课：雪花 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画...
第四课：香蕉目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 过程： 1、课程导入 首先询问小朋友喜不喜欢吃香蕉，然后向小朋友们简略描述故事内容， 引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在...
第十一课：太阳 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 音乐 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动...
第十一课： 蚊子目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 各色软球 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前...
第十五课：莲蓬目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 报纸 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根...
第十五课： 卷 笔 刀目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意...
第十四课：长方歌 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进...
第十四课： 猜猜我是谁目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 板擦 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意...
第十三课：高高楼顶 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 绳子一条 别针 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正...
第十三课： 蒙族牧歌目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们展示草原风光图片，简述儿歌故事内容，引起幼儿兴趣， 引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念古诗，熟悉古诗的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进...
第十七课：卡车目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略介绍卡车，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前后两句之间...
第十七课：弟弟摔倒我扶起 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 软球或是海滩球 教学过程： 一、课程导入 首先询问小朋友当你看到有人跌倒时，会不会扶他起来，然后再向小 朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词...
第十六课：电子秤目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略介绍电子秤，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前后两句...
第十课：雨铃铛 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动...
第十课：认方向目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 教授幼儿生活小常识。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 幼儿照片 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进...
第十九课：啄木鸟 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据...
第十九课：学会分享目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念，正确发音。 准备： 中班下课件 字卡 过程： 1、课程导入 可以事先分给小朋友们一些水果，然后简述儿歌内容，引起幼儿兴趣， 引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念幼儿，熟悉幼儿的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接...
第十二课：做个宇航员 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、...
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