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第十七课：弟弟摔倒我扶起 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 软球或是海滩球 教学过程： 一、课程导入 首先询问小朋友当你看到有人跌倒时，会不会扶他起来，然后再向小 朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词...
第十六课：电子秤目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略介绍电子秤，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前后两句...
第十课：雨铃铛 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动...
第十课：认方向目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 教授幼儿生活小常识。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 幼儿照片 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进...
第十九课：啄木鸟 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据...
第十九课：学会分享目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念，正确发音。 准备： 中班下课件 字卡 过程： 1、课程导入 可以事先分给小朋友们一些水果，然后简述儿歌内容，引起幼儿兴趣， 引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念幼儿，熟悉幼儿的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接...
第十二课：做个宇航员 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、...
第十二课： 我的老师像妈妈目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 生字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时...
第十八课：老虎过生日 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 手电筒 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2...
第三十课：哪个看书好 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 长尾夹 教学过程： 一、课程导入 询问小朋友们喜欢看书吗？平常都怎样看书啊？然后向小朋友们简 略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。...
第三课：三条鱼 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行...
第三课： 火车目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 教授幼儿生活小常识。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 球 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述火车，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接...
第七课：小青蛙 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动...
第七课： 小花伞目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，向幼儿询问有关伞的特点，引起幼儿 兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在...
第六课：堆雪人 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行...
第六课： 关山月目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念古诗，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述边塞风光，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念古诗，熟悉古诗的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前后两...
第九课：手指歌 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行《...
第九课： 萤火虫目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，展示萤火虫图片，引起幼儿兴趣，引 入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙...
第二十一课：爷爷奶奶目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 苍蝇拍 过程： 1、课程导入 询问小朋友自己的爷爷奶奶有什么特点，我们应该如何孝顺他们，然 后引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙...
第二十一课：进校 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 询问小朋友们喜欢幼儿园吗？然后向小朋友们简略描述儿歌内容，引 起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉...
第二十五课：回家 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 询问小朋友们回家之后都做些什么，然后向小朋友们简略描述儿歌内 容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌...
第二十五课： 动物大会目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班上课件 字卡 塑料圈若干 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念古诗，熟悉古诗的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙...
第二十四课：农耕忙目标 认读相关生字。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 中班下课件 字卡 过程： 1、课程导入 向小朋友们简略描述故事内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前后...
第二十四课：放学 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 字卡 教学过程： 一、课程导入 询问小朋友们，他们放学后都做些什么？然后向小朋友们简略描述儿 歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念...
第二十三课：用餐 目标 对要求认读的生字学习认读。 对要求书写的生字学习书写。 提高幼儿手眼协调能力。 能有节奏地念儿歌，正确发音。 准备： 大班上课件 教学过程： 一、课程导入 向小朋友们简略描述儿歌内容，引起幼儿兴趣，引入本课所学课文。 二、教学建议 1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词 句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确 发音。2、根据动画进...
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