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幼儿园教师进修情况表 01序号 培训项目 培训形式培训班级学员人数 平均学时 合计学时幼儿园教师进修情况表 02序号 学习内容或课程名称起止时间学习形式学时数考核考试成绩...
教师成长记录袋制作的参阅资料教师成长档案是记载教师对各项工作、活动和培训的记录、反思、见解和思考，字里行 间深刻反映教师思想意识的深化和提高，凸现教师成长的足迹。同时也是教师自身专业成长 一种激励手段，让教师感受成长、体验成功的途径，是激发教育智慧的平台。为此幼儿园将 建立教师成长档案。那么教师成长档案包括哪些板块，每个板块包揽些什么，又该如何去建 立一个成长档案？对于老师们是个盲点。在这里我收集...
教师个人档案本...
序号 材料名称教师专业成长档案表评价方法****年幼儿园教师评估情况 日期备注评价方法： 阶段性自我评价；阶段性教育对象评价；阶段性家长评价；阶段性同行评价；教育教学情况 评价记录中个人自评、教研组互评、学生及家长评价、学校领导评价、教学评估工作纸...
市级骨干教师情况一览表姓名称号省特级教师 市特级教师 市学科带头人 市学科带头人 市学科带头人 市中青年骨干 市中青年骨干 市中青年骨干 市中青年骨 干 市教学能手 市教学能手 市教学能手市教学能手市教学能手 区中青年骨干 区教坛新秀职务园长 副园长 副园长 副园长 工会主席 教研组长 教研组长教研组长教育助理 后勤助理工会副主席 团支部书记后勤组长学历本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本...
学习活动主题名称 时间外出学习活动及体会组织单位听取报 告和观 摩考察 的内容对 本 次 学 习 的 收 获 与 启 发...
幼儿园新生入学花名册单位名称： 序号 幼儿姓名 性别年龄填表日期： 出生年月 民族 户籍家长姓名 家长联系方式家庭住址备注说 明：①依据户口簿在册人数（不含残疾儿童），以村（小学）为单位填写本册。②序号统一用四位数字编排，均从0001编起，并按由小到大年龄顺序填写。...
幼儿园平均班额统计表单位（盖章）填表人：单位小班 班 数 总人数 平均班额中班 班数总人数时间： 平均班额大班 班数 总人数 平均班额学前班 班数 总人数 平均班额总人数合计...
幼儿园班级人数统计表 01规模现招收班级（个）已招收幼儿（人）教职工其中： （人）法人姓名（可容纳班数） 小计 小班 中班 大班 小计 小班 中班 大班 总数（人） 专任教师 保育员 其他人员联系方式幼儿园班级人数统计表 02小计班级 小班 中班大班小计合计 男女小计幼 小班 男女儿数中班小计 男女小计大班 男女...
活动时间 活动主题幼儿园社区活动记录表活动地点 参加人数活动 情况 记录活动反思记录人：记录时间：...
幼儿园小班教育资源利用情况一览表小班主题（一）：《宝贝一家》实施时间： 2 月 17 日 3 月 14 日日期 2 月 17 日 3月3日 3月8日 3 月 12 日 3 月 14 日 3 月 15 日社会活动内容活动类型《最喜欢和家人在一起》 集体活动《带着娃娃要出去玩》 集体活动庆祝妈妈的节日社会实践活动植树节社会实践活动开展《宝贝一家》调查问卷 社会调查活动有关蛀牙知识的宣传社会专题教育...
幼儿园家长资源的合理利用科技的日新月异,给幼儿带来了优良的教育环境,这就给教育带来了更为可行的基础。学 科的不断完善和发展,对教育质量的要求也在不断提高。充分地利用和开发各种教育资源， 已成为当前幼儿园课程改革的热点。家长来自各行各业，可谓人才济济，是幼儿园一份丰厚、 宝贵的教育资源，它弥补了幼儿园某方面资源的空缺。我们要充分利用开发家长资源，调动 家长力量，通过多种形式的活动和服务, 把家长这一...
如何大力开发和利用民间游戏资源(一)广泛搜集幼儿民间游戏民间游戏虽然内容丰富,但近年来随着科技的发展,大量运用声、光、电等高科技的玩具 和游戏的出现,使幼儿民间游戏的空间受到不断冲击。同时,家长对民间游戏带有某些偏见。 现在的幼儿大多是独生子女,家长们望子成龙望女成凤心切,热心于对幼儿进行特长培养,要 求幼儿参加各种特长兴趣班的学习。也有家长从幼儿的安全考虑,购置了各种高档玩具,干脆 将幼儿“圈”...
大班教育资源利用情况一览表大班主题（一）：《 相反国》 实施时间： 2 月 27 日— 3 月 14 日日期健康活动内容活动类型2 月 24 日 《黑魔王和白天使》 集体教学活动3 月 6 日 拜访牙医集体教学活动2 月份 练习向后跳绳专题体育活动3 月份幼儿关爱他人行为研究 调查活动心理调查问卷资源利用情况 家长资源 社区资源 家长资源家长资源大班主题（二）：《 小工具大妙用》 实施时间： 3...
幼儿园中班教育资源利用情况一览表中班主题（一）：《你的家，我的家》 实施时间： 2 月 17 日 3 月 14 日日期科学活动内容3 月 21 日 《分类大考验》活动类型 集体教学活动3 月 26 日 《沙漠中的交通工具》 集体教学活动3 月 10 日 《种植土豆、玉米等》 种植活动资源利用情况 幼儿园资源、家长资源 （家长为幼儿带来交通工具、教师为幼儿制作记 录表） 幼儿园资源 （幼儿用书）...
幼儿园课题研究学习记录表课题名称乡土资源在发展幼儿动手能力中的运用学习内容农村 幼儿园课程乡土 资 出处中国学前教育研究会源开发与利用研究初探学习人学习时间2015.04园本化课程建设是指幼儿园教育本土化问题的研究，是指根据幼儿的发展需要，充分挖掘本土教育资源，使主题内容本土化，使课程能体现幼儿园的特色和内涵。现在向我们走来的各种课程、各种教育观念都有它的可取之处，基本都满足了国家课程改革强调“满...
小课题《培养小班幼儿早期阅读兴趣的研究》申报表一、课题名称及主要参加者的基本情况课题名称培养小班幼儿早期阅读兴趣的研究课题负责人职称幼一任教学科 幼教各科课题组成员二、课题设计论证当今时代是知识经济的时代，人们获取知识信息的途径有很多，但阅读仍是获取知识的主要方式。近年来，我国幼儿的“早期阅读”问题已经成了大家共同关注的热门问题。但是，我们不少人把早期阅读认同于读、写汉字，致使幼儿阅读教育同“小学...
《开发和利用资源促进园本课程建设》课题方案一、课题研究的背景 2008 年我们实施了《幼儿园社会领域与地方资源的开发和利用》的课题研究，历经两年 的研究，我们通过调查问卷、现场访谈、实践研究、成果推广等，积累了一些资料，并形成 了一点经验。1、开展了社区资源的调查，通过对幼儿园周边的社区中的人力资源和物力资源的调查， 充分挖掘社区可用课程资源（课程资源汇总表略）。2、开展幼儿家长资讯问卷和家长资源...
获奖时间幼儿园集体获奖情况一览表获奖名称颁奖单位...
序号 课题名称幼儿园近三年课题情况统计表立项单位负责人参加人员开题时间 结题时间 阶段成果 备注注：只填报县（市、区）级以上课题。填表人：联系电话：...
结题时间或获奖时间幼儿园科研成果记录表课题名称等级课题来源获奖情况参与成员注：科研成果为区级、市级及以上，以结题或者获奖时间为准，刚立项的不算。...
姓名获奖名称幼儿园教育教学获奖记录表获奖项目获奖等级颁奖单位获奖时间...
幼儿园教研获奖情况一览表 01分类 个人集体获奖人 陈敏张佳丽成果名称奖项名称小松鼠的大尾巴优秀教学案例合理利用教学资源， 科研课题论文有效开展道德教育等级 颁奖单位 三等奖 ***教育局颁奖时间 2015．9.6一等奖 ***教育协会 2015.11.8幼儿园教研获奖情况一览表 02作者姓名 陈丽华成果名称 案例《一课三研与园本研修》刊物（县级以上）、出版社名称及评奖机构 获奖时间区一等奖201...
幼儿园教师特色工作获奖记录表姓名职称特色获奖记录获奖年份...
获奖时间 教职工姓名幼儿园教师个人获奖记录表获奖名称获奖等级颁奖单位注：如果多人获得同一个奖项，请把教职工姓名填写在同一格中...
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