内容介绍：教师的参与不可少王晓红中班的孩子喜欢观察，但没有坚持性。因此，连续性观察往往半途而废，没有结果。如何引 导孩子们做连续性观察并获得成功呢？我想用和孩子们一起做观察记录的方法试一试，因为 孩子们在和老师一起做事情的时候兴趣是最高的。 我找来绿豆和芸豆来做“比一比谁先发芽”的试验。在把绿豆、芸豆分别泡在小盘子里的同时， 我和孩子们一起设计了一张记录表：用小绿点表示绿豆，用棕色的椭圆形表示芸豆，在绿豆