内容介绍：巧设情境妙在诱导在对幼儿进行科学教育的过程中，我们非常重视情境的创设和教师的指导。在情境创设方面， 我们主要注意了以下三个方面。 1．巧妙设置富有童趣的活动氛围。 我们巧妙利用每一种材料的鲜明特点，精心设计富有美感且充满儿童情趣的活动空间和活动 氛围，使幼儿一进入便形成身临其境的主观感受，不由自主地将自己的情感移入所感知的对 象。如在“认识糖果”的活动中，我们收集了各种各样的糖果，把活动室布置成“