内容介绍：关注幼儿的学习方式当前的幼儿园教育实践中，教师非常重视幼儿个体的发展水平、能力、经验、兴趣等，不仅 能在教育过程中依据幼儿的个体发展情况及时调整教育教学活动，而且还能根据幼儿的经 验、兴趣等生成幼儿园的活动，并在活动中很好地顾及幼儿的个别差异。但是，却普遍存在 着教师对幼儿的学习方式关注得少，研究得少，甚至忽略幼儿学习方式的现象，尤其很少关 注幼儿个体独特性和学习方式的差异性。用统一的教育方法和教