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从兴趣入手培养幼儿的早期阅读能力.doc

内容介绍:从兴趣入手培养幼儿的早期阅读能力早期阅读是指 0—6 岁学前儿童凭借变化着的色彩,图像、文字或凭借成人形象的读讲来理 解读物的活动过程。在幼儿阶段,开展早期阅读所形成的良性循环,越来越引起幼儿园的关 注。苏霍姆林斯基说:“只有让学生体验到快乐的情感,才能学得好。”因此,在阅读教学过 程中,教师应当善于唤起并组织幼儿兴趣,以便激励他们持续地、愉快地、主动地进行阅读 学习。 一、 创设生动的阅读环境,

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