内容介绍：从 分苹果 现象谈幼儿分享与谦让品质的培养一天午餐后孩子们去吃苹果。笔者在观察中发现，先吃完饭的孩子走到苹果盘前仔细地端详 一番后，伸手拿走了其中的大苹果，只有几位不爱吃苹果的孩子拿了小的，等到最后几位小 朋友吃完饭时盘中只剩下了几个小苹果。笔者想，难道孩子们不懂得相互谦让，没有分享的 意识？围绕这个问题我向全班幼儿提出了一个问题：“如果现在有两个苹果，一个大，一个 小，那么你拿哪个呢？”令人惊讶