内容介绍：幼儿园 研究型教师群体 创建的策略研究型群体被当代管理大师们誉为 21 世纪的新型组织模式。幼儿园研究型群体的主体是教师，造就一个 学习型、研究型、创造型的教师团体，是形成 21 世纪研究型幼儿园的重要硬件。要创建“研究型教师群体”， 幼儿园必须转变管理观念，改变管理模式，以信任为基础来建设开放的互动管理环境，为教师提供工作平 台，使在平台工作的每个人享有相应的空间，能够主动地、自主地、有创意地工