内容介绍：儿童气质与幼儿园教育随着二期课改的成功推进，促进儿童的发展，是我们教师的重要任务。在儿童期，幼儿园是以教师和儿童 之间的相互关系为主轴构成的社会集体，功能就是促进儿童素质的发展，是由教师和儿童之间的双向交互 作用来实现的。在过去很长一段时间里，我们从事的教育行为总会引起部分幼儿的不适应，对整体孩子的 要求已不再适应现在的孩子。在实行素质教育的今天，注重研究儿童的个体差异成为热点。儿童气质的不同，理