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福州市鼓山中心小学 2010—2011 学年度第二学期语文省级课题 “自主学习 合作探究”阶段展示教案《太阳是大家的》第二课时教学设计关姗姗 教学目标： 1、理解诗歌内容，正确、流利、有感情地朗读诗歌，并续写第二小节。 2、品读重点诗句、词语，体会诗歌拟人化的写法，培养学生的语言感悟能力和朗读能力。 3、感受诗歌的快乐氛围，体会各国儿童要团结友爱，懂得全世界人民是一家。 教学重点： 深入理解诗歌的...
《和时间赛跑》教案 教学目标： （1）知识与技能：感情朗读课文，积累有关珍惜时间方面的名言警句。 （2）过程与方法：能对自己不理解的语句质疑，能联系上下文和生活经验，在 个性化的朗读中理解重点词句的意思。 （3）情感、态度和价值观：懂得时间一去就不复返，要懂得珍惜时间的道理。 教学重难点 从爸爸的话理解虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是，“假如 你一直和时间赛跑，你就可以成功”。第一...
12.想别人没想到的 教材简介《想别人没想到的事》是新教材人民教育出版社第六册中的一 篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼 画得多,结果小徒弟用创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学 生要爱动脑筋，常想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思维。 教学目标1、知识与技能： ①了解课文内容。 ②理解部分词语的意思，能有感情的朗读课文。 ③初步培养学生的创新思维。2、过程与方...
Boy\'s Lifeby Robert McCammonThis book is a work of fiction. Names, characters, places and incidents are either products of the author?s imagination or are used fictitiously. Any resemblance to actual...
第三章 犯罪心理的形成及发展变化第一节 影响犯罪心理形成的因素 第二节 犯罪心理的形成 第三节 罪动机的形成及发展 第四节 犯罪心理的发展变化 教学建议 自测练习题答案第三章 犯罪心理的形成及发展变化第一节 影响犯罪心理形成的因素学习要点提示 基础知识第三章 犯罪心理的形成及发展变化第一节 影响犯罪心理形成的因素1.了解影响犯罪心理形成的主体因素。 2.掌握影响犯罪心理形成的主体外因素。第三章 犯...
《西门豹》教案一、教学目的 1、知识传授：学会本课生字新词语。 2、能力培养：培养学生默读能力、理解能力、朗读能力、复述能力。 3、思想教育：知道西门豹是我国历史上一位敢于破除迷信，为民除害兴利的人物。 二、教学重点难点 教学重点：了解西门豹惩办首恶、教育百姓的经过。 教学难点：理解西门豹为什么要将计就计。教学难点 分段和归纳段意。 教学时间 三课时 教学设计第一课时 （一）导入新课。我们要相信科...
课题：4*、珍珠泉年级：三年级 科目：语文 课型：略读课文 主备人：杨红学习目标1．学习作者抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。2．练习正确、流利有感情地读课文，并在读中欣赏、感悟珍 珠泉的美。激发学生热爱生活，热爱大自然以及对祖国大好河山的 热爱之情。教学重难 点 教学准备 教学时间3．理解并积累文中的好词佳句，并背诵指定段落 了解珍珠泉的美丽；体会作者表达的思想感情多媒体课件 1 课时教...
《月球之谜》教学设计教学课题：吉林美术出版社、吉林教育出版社综合实践活动学科 小学六年级上册第一单元《神奇美妙的网络世界》第二课《月球之谜》。教案背景：本节课是六年级学习的内容，学生已经掌握了电脑的 基本操作和一些常用软件的使用方法，有了良好的基础。学生大部分 学生已经接触过互联网，由于互联网上网站的数量越来越多，虽然为 我们提供了丰富的资源，但我们不可能将所有的网站网址都记住。所 以通过本节课的...
《咏柳》教案 12010-02-26 14:55:00 来源：E 度社区 复制链接教学目标：1.知识目标：会认 10 个生字，会写 8 个生字。 2.能力目标：有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。 3.情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。 教学重点：识字、朗读课文、背诵课文。教学难点：理解诗的意境。教学过程：一、创设情境，导入新课。是教师以优美的导语创设情境，把...
9、寓言两则南辕北辙教学目标： 1、学会 12 个生字的音形义。正确读写“南辕北辙、盘缠、硬要”等 词语。 2、朗读课文，能用自己的话讲讲这两则语言故事。 3、了解寓言故事的特点，结合生活实际体会故事蕴含的道理。 教学重难点： 重点：朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。 难点：了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。 教学准备：课件 课时安排：1 课时 教学过程： 一、导入新课。上节课，...
《亡羊补牢》教案 刘家桥小学 杨丽霞【教学目标】 知识与技能：a．学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。b．能有感情地朗读课文、有条理地讲述这个故事 过程与方法：a．能通过看动画片、多种形式的朗读，把课文读通读懂。b．学会抓住对课文的重点词句的理解，体会寓言的道理。 情感态度与价值观：a．理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要及时改正。b．通过对寓言特点...
《七颗钻石》教学设计学习目标1.认识“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐”等 15 个生字，正确 读写“钻石、水罐，喜出望外”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献 的美好情感。课前准备1.课文插图和生词卡片。 2.随文阅读材料。教学过程导入:你们喜欢天上璀璨的星星吗?知道北斗七星的故事吗?这节课咱 们就一起学习一篇有关星星的童话故事。板书课...
《一个小村庄的故事》义务教育试验教科书语文三年级下册（人民教育出版社）执教：陕西省宁陕县宁陕小学刘冬梅【教学目标】 知识与能力： 1、 认识 9 个生字，会写 13 个生字。 2、有感情地朗读课文,通过朗读,交流,悟出课文中蕴含的道理。 过程与方法： 在学习课文的过程中培养学生的听、说、读、写的能力。 情感态度价值观： 教育学生从小热爱大自然,保护大自然.告诉他们要注意保护环境,否 则将受到大自然...
教案示例教学目标： 知识目标：在本节课的学习中能正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标：师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生 的语文综合素养。 情感目标：通过本节课的学习读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家 人民的帮助。 教学重、难点： 体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。教学过程一、导入 1.同学们，课前老师请大家查找关于中国国际救...
24、果园机器人学习目标： 1.能正确流利朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是怎样的。 2.就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。 3.培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。学习重点: 了解机器人的神奇，给果农带来的喜与忧。学习难点: 让学生有爱科学、学科学的情感。课前准备：上网查询并下载智能机器人的图文资料及课文插图。 教学过程： 一、导入新课，阅读猜想 1、同学们，我们读了前篇的课文呀，对电脑有...
陶罐和铁罐教学目标 1 ．认读、识记生字新词，理解词语，分角色、有感情地朗读课 文，读懂课文内容。 2 ．通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼 和陶罐的谦虚而不软弱。 3 ．感悟文章寓意，学习正确看待人和事物的方法。 习惯培养目标：本节课具体细化目标 听 1. 认真观察，善于思考。 2. 发现问题，解决问题。 3. 边听边思，不断完善自己的想法，并对同学的回答加以补充。 说 1....
《蜜蜂》的教案知识与技能目标： 1、认识本课 13 个生字，掌握“扔、劣、免、弃、闷、证、阻、环、拥、沿、括”11个生字。 2、阅读课文，知道法布尔是通过怎样的实验证明“蜜蜂有辨认方向的能力”的。 3、在读课文的同时，体会学习法布尔提出问题和用实验证明问题的科学的思维方式，以及扎实认真对待科学的态度。 过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 2...
《秋天的雨》教案教学目标 知识与技能 1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2、读懂课文内容，在读中感悟秋天的美好，理解课文描写的景物特 点。 过程与方法 1、读懂课文内容，感悟秋天的美好，激发学生观察自然、热爱自然 的兴趣和感情。 情感态度价值观 1、培养学生理解语言文字的能力，从而初步培养学生了解文章主要 内容，感悟文章思想感情的能力。 2、训练学生查阅资料，生活积累，培养搜集、...
人教版小学语文三年级上册 第 15 课公开课教案课题：15、玩出了名堂 执教：张华英 时间：2011 年 11 月 19 日15、玩出了名堂 ★教学目标：知识与技能： 1、 会认 6 个生字，会写 12 个生字，正确读写要求掌握的词语。 2、 有感情地朗读课文。 3、 了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造 意识。 4、 写玩...
学习目标5.灰雀教学设计张建民1．认识“桦、胸”等 5 个生字。会写“郊、散”等 12 个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等 14 个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。课前准备1．生字卡片。2．多媒体课件。3．收集关于列宁的故事等资料。第一课时看图导入...
《望天门山》教学设计 教材分析 《望天门山》通过对天门山景色和内心情绪的描述，赞美了大自 然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感，全诗从“望”字着眼， 前两句描写山川气势。第三、四写行船的感受。学习《望天门山》一 是让学生感受天门山的雄奇壮丽，感受祖国的大好河山，二是让学生 感受诗人的凌云壮志、逸兴满怀和积极向上。 学情分析 本班有学生 28 人，其中男生 14 人，女生 14 人。男生聪明好动...
29 掌声 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励； 3、要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学重难点 引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化， 以及掌声的内在含义。 教学时间：2 课时 教具准备：多媒体课件 课前谈话：1、同学们，你们好，今天能和大家一起上这节课，我很高兴， 欢迎我吗？给点掌声，后面来了好多听课的...
教学目的：《好汉查理》教案1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来 的快乐。 3．培养独立阅读能力。 4、在学习的过程中，明白帮助人是一件快乐的事，懂得朋友之间的理解和尊重 也是爱的表现。教学重难点： 重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。 难点：理解查理发生变化的原因。教学过程： 一、谈话激趣，读题生疑1．板书：好汉 指名读。读...
奇怪的大石头教案 郭洪燕（三年级组） 教材分析： 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块 巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终 于弄明白了巨石的由来。本文脉络清晰，围绕奇怪的巨石，作者将捉迷藏、向 老师和父亲请教、在英国求学、考察巨石、取得研究成果等不同时空发生的事 件整合在一起，充分体现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。 教学目标：...
《九月九日忆山东兄弟》教案设计【教学要求】官渡中心学校小教部 张圆圆★知识与技能： 认识生字，会写生字。 正确流利有感情的朗读古诗，体会诗中的真情实感。背诵古诗。 学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情。 ★过程与方法： 引导学生在朗读的基础上借助注释理解诗歌的意思。 引导学生通过诵读，整体感知诗歌的意思，体会诗歌的思想感情。 ★情感态度与价值观: 品重点字词，美读诗句。体会作者表达的思想感情，培养学...
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