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幼儿园：幼儿园区域活动评价表总得分：评价人：评价项目区域 活动 保障 20 分工作目标 教研活动 考核工作 家长工作区角数量评价要素得分在全园计划中是否将环境创设和区域活动要求列入其中。（5 分）每学期的教研活动中是否有关于研讨区域设置和组织开展区域活动的 内容。（5 分）在对教师工作考核中是否有区域设置和组织开展活动的内容。（5 分）在家园工作中是否向家长宣传或讲解区域活动的意义。（5 分）每班...
幼儿园区域活动的种类和材料一、区域活动的种类 ①戏剧游戏区，儿童在此专心致志地开展“医院”或“表演”“家庭”等方面的游戏， 男孩和女孩玩平行游戏或合作游戏，如在“家庭”区中，几位“爸爸”“妈妈”各自推着童 车，带着玩具娃娃去“购物”。 ②科学区，教师给儿童提供主动探索发明的机会，儿童探究追寻“海洋”“天体”“动物” “植物”“机器”“人体”的各种行为都会得到教师的支持。 ③小肌肉或操作区，儿童有许...
幼儿园区域活动比赛评分表班级：评分人：项目评分细则分值环境 创设 １０分1．区域布置别致，整体环境适合本班幼儿的年龄特点，整体美 4分观、内容丰富，班级设 5-7 个活动区。 2．各区角空间安排互不干扰，有利于幼儿交往、互动，有利于 各类游戏活动开展，有利于教师对全体幼儿的观察，有明显标志 3 分 和入区插卡标识。3．区域环境创设和主题活动相结合，注重家长支持和幼儿参与， 3分合理利用废旧材料布置...
队列练习内容、要求和教法1．图形行进 包括直线行进和曲线行进 （1）绕物行进（图 1） 口令：“齐步走！”或“绕场行进走！” 要求：幼儿由一路纵队沿操场边线或长方形（正方形）行进。 教法：在四角可插上四面小红旗或画明箭头，便于幼儿按标记转弯行进。口令： “左（右）转弯走！”教小班幼儿绕场行进，可由教师排头或请能力较强的幼儿 做排头，带领全体幼儿行进。（2）对角线行进（图 2） 口令：“齐步...
怎样的听课评课活动才是有效的听课评课是教师进行园本培训的主要形式，也是教师专业发展最重要、最有效的途径， 然而当前教师在听课评课方面最感困惑的是只会听不会评。那么，怎样的听课评课活动才是 有效的？我觉得应从以下几方面去提升听课评课效益的策略。一、“研”方案 活动方案是教师对教材的理解和把握，一个好的活动方案是教学活动取得成功的最基本 条件。从以下三方面入手： 1、目标的把握。 教学目标是教学活...
如何听课，如何评课第一个问题：教师该如何听课 一、听课前应准备什么 盲目性是效率的大敌，听课也是如此，教师盲目进行听课与有所准备去听课，效果大不 一样，那么，听课前应做好如下准备工作。 （1）熟悉教材，了解这节课编者的意图，弄清新旧知识的内在联系，熟知教学内容的 重难点。 （2）明确这节课教学的三维目标，听课时只有明确了教学目标，才能看出教师教学的 完成情况。 （3）针对这节课在头脑中设计出课堂教...
如何做听课记录，听课时记录什么听课记录是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师 专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富。不仅要做好听课记录，而且课后要再次回顾，要 对教学活动进行剖析与反思，多一份思考就多一份提高，反之，不愿做听课记录，不愿对听 过的课再次作深入思考的教师，即使听Ｎ节课，也许只是一节课的Ｎ次重复，不可能有什么 改进和提高。那么如何做听课记录，听课时记录什么...
观摩班级 活动名称 活动流程：幼儿园园长看课评课记录表年月 日执教老师授课时间幼儿人数 观摩记录：分析评价：听课人：观摩班级 活动名称 活动流程：幼儿园特色班活动记录表执教老师 形式时间幼儿人数 观摩记录：分析评价：听课人：...
时间 活动内容园长听课评课反馈表单位执教者 听课教师活动亮点建议与指导...
园长听课记录表时间： 执教者： 教学过程： （1） 教具准备（10） （2） 教师教态（10） （3） 语言表达（10） （4） 师幼互动（20） （5） 课程完整性（20） （6） 教学效果（30）听课内容： 听课者： 课程建议：评价：总分：时间：年 月 日星期一 执教者：教学过程： （7） 教具准备（10） （8） 教师教态（10） （9） 语言表达（10） （10）师幼互动（20） （11）...
听课记录表班级 科目 优 点缺 点授课人 名称听课人幼儿人数 人配课教师1、教具充足，操作性强，幼儿参与热情高 2、知道营业员的用词。 会用礼貌用语 进行交流。 在设置难度时，教师设计的适宜。 3、提问问题语言亲切到位。 4，活动过程清晰。教师提出的要求较多，幼儿不能完全做到。 操作过程幼儿缺乏材料，做法单调。时间班级 科目 优 点缺 点授课人听课人幼儿人数名称配课教师1、能充分调动了幼儿的积极性...
检查时间：序号 姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32幼儿园教学检查情况记录表备课笔记 备课情况业务手册 等级...
幼儿园教学检查记录表时间 授课教师 教师上课迟 到早退情况一、课堂组织：（有 无）幼儿园班级 课题教师接送学生情况Ａ、课堂组织良好，能够调动学生积极性，学生的学习兴趣高，班级常规好。 Ｂ、课堂组织一般，个别学生的学习常规不是很好，能够完成教学任务。 Ｃ、课堂组织混乱，教师不管或管不住学生。二、教师的授课能力：（ ）Ａ、教师语言生动、形象，教学目标明确，教学思路清晰，课程设置合理、有创意，能很充分地...
幼儿园教师备课检查表姓名是否按时 完成规定 的量 10活动选材 是否有价值 10检查表设计是否符合年 龄特点、发展要求 15反思是否到位 （围绕目标达 成、幼儿互动）15总分 50综 合 评 价时间：评价人：...
幼儿园教师考评制度为了准确评价教师的工作，为教师评优、晋职提供科学有效的数据，幼儿园 每学期对教师进行考核。为确保考核工作能够做到科学、公平、公正，制定如下 工作机制和考核制度： 一、建立教职工考核制度，对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和 教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩 的依据。二、工作机制 1、成立考核工作领导小组 2、细化考核项目及权重 考核...
幼儿园教师教育教学常规检查用表单位：项目检查标准班级：教学计划 (5 分)1、制定切实可行的班级工作计划。 （包括班务计划、主题计划、周计划）1、教学设计有创新，目标定位准确。2、超周备课，并交领导审阅。3、以游戏为基本活动形式，合理安 排一日活动。教学活动 (30 分)4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动 手动口动脑，并能兼顾个体差异。5、建立良好的班级常规。检查方式 看计划 看教案 看手册 跟班看...
幼儿园教师进修情况表 01序号 培训项目 培训形式培训班级学员人数 平均学时 合计学时幼儿园教师进修情况表 02序号 学习内容或课程名称起止时间学习形式学时数考核考试成绩...
教师成长记录袋制作的参阅资料教师成长档案是记载教师对各项工作、活动和培训的记录、反思、见解和思考，字里行 间深刻反映教师思想意识的深化和提高，凸现教师成长的足迹。同时也是教师自身专业成长 一种激励手段，让教师感受成长、体验成功的途径，是激发教育智慧的平台。为此幼儿园将 建立教师成长档案。那么教师成长档案包括哪些板块，每个板块包揽些什么，又该如何去建 立一个成长档案？对于老师们是个盲点。在这里我收集...
教师个人档案本...
序号 材料名称教师专业成长档案表评价方法****年幼儿园教师评估情况 日期备注评价方法： 阶段性自我评价；阶段性教育对象评价；阶段性家长评价；阶段性同行评价；教育教学情况 评价记录中个人自评、教研组互评、学生及家长评价、学校领导评价、教学评估工作纸...
市级骨干教师情况一览表姓名称号省特级教师 市特级教师 市学科带头人 市学科带头人 市学科带头人 市中青年骨干 市中青年骨干 市中青年骨干 市中青年骨 干 市教学能手 市教学能手 市教学能手市教学能手市教学能手 区中青年骨干 区教坛新秀职务园长 副园长 副园长 副园长 工会主席 教研组长 教研组长教研组长教育助理 后勤助理工会副主席 团支部书记后勤组长学历本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本...
学习活动主题名称 时间外出学习活动及体会组织单位听取报 告和观 摩考察 的内容对 本 次 学 习 的 收 获 与 启 发...
幼儿园新生入学花名册单位名称： 序号 幼儿姓名 性别年龄填表日期： 出生年月 民族 户籍家长姓名 家长联系方式家庭住址备注说 明：①依据户口簿在册人数（不含残疾儿童），以村（小学）为单位填写本册。②序号统一用四位数字编排，均从0001编起，并按由小到大年龄顺序填写。...
幼儿园平均班额统计表单位（盖章）填表人：单位小班 班 数 总人数 平均班额中班 班数总人数时间： 平均班额大班 班数 总人数 平均班额学前班 班数 总人数 平均班额总人数合计...
幼儿园班级人数统计表 01规模现招收班级（个）已招收幼儿（人）教职工其中： （人）法人姓名（可容纳班数） 小计 小班 中班 大班 小计 小班 中班 大班 总数（人） 专任教师 保育员 其他人员联系方式幼儿园班级人数统计表 02小计班级 小班 中班大班小计合计 男女小计幼 小班 男女儿数中班小计 男女小计大班 男女...
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