内容介绍：案例名称： 《菱形》科目：数学 提供者：曹得花教学对象：八年级课时：单位：土门关乡中心学校一、教学内容分析（简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本节课的主要内容是菱形的概念和性质。菱形的概念通过多媒体辅助教学， 比较直观地通过类比教学；性质采用了观察、动手实践和几何证明相结合的探究 方法，以学生的发展为本,以教师为主导学生为主体，创设主动、探究、合作的学 习氛围，培养学生