内容介绍：《夹竹桃》教学设计教学目标： 1、引导学生阅读课文的二、三、四自然段，在自读自悟中，感受夹竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之长“韧性可贵”的特点，品味课文的语言。 2、借助画面，感受意境，指导诵读。教学过程：一、出示画面，引导观察： 1、同学们，今天这节课，老师给大家带来了两盆美丽的花，请看大屏幕，知道它的名字吗？（板书：夹(jiā)竹桃） 没错，这美丽的花有个富有诗意的名字叫“夹竹桃”。请注意这里