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六年级教学设计_《白桦林的低语》.doc

内容介绍:教学设计课题《白桦林的低语》课时2 课时教学目标1、理解课文内容,学习看林人默默无闻、无私奉献的高尚品质。 2、品味文章饱含深情的语言,体会作者对看林人的无限崇敬与热爱。 3、采用自主质疑,合作交流的方式探讨疑难问题。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落。教学重点 通过反复朗读,理解重点词句,细细品味文章饱含深情的语言。 教学难点 理解本文含义深刻的句子,品味语言并体会看林人

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