内容介绍：幼儿园课程设计的理性深化课程设计与实施，是幼儿教师的基本任务；促进幼儿全面和谐的发展，是幼儿教育的终极目 标。它需要教师在掌握一定理论的基础上，根据幼儿特点与发展水平，根据不同幼儿实际， 确定目标，选择内容与方法途径，设计出适合儿童发展的课程，并组织实施，以促进幼儿发 展。然而就目前我国幼儿园情况看，真正意义上的幼儿教师根据本班幼儿实际来设计适宜的 教育方案仍然做得不够，比较多的是流于形式上学习模