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学生返校健康申报表（2020 新生版）注意：隐瞒疫情接触史，谎报健康状况，造成严重后果的，将依法追究责任！ 学生基本信息姓名班级性别联系方式返校前 14 天健康申报有无确诊或疑似病例 接触史 同住、密切接触者等 人员健康情况 暑假期间是否到过中 高风险区域有无居家或集中医 学院观察情况 是否归国人员或归 国人员密切接触者中高风险区域以国家实时公布为准。日期体温个人健康情况日期体温个人健康情况日期体...
武汉市江汉区红领巾寄宿学校 女生篇自知，自爱，自律 健康安全度过青春期※人一生要经历几个阶段？每个人的生命周期都要经历三 个成长阶段，即童年期青春 期成人期。青春期是一个承 前启后的过渡时期，青春期度过 得不好的男孩女孩在将来的恋爱 择偶中容易遭受挫折坎坷。※什么是男女青春期性征一、第一性征：人生来就有的、先天形成的男 女性器官的差异，称为第一性征。二、第二性征：人到了青春期以后，男女在身...
基本存款账户信息账户名称：XXXXXXX 有限责任公司账户名称： 开户银行：XXXXXXXXXXXXXXXX XXX 农村信用合作联社法定代表人： （单位负责人）XXX基本存款账户编号： XXXXXXXXXXXXXXXXXX 年 XX 月 XX 日...
口腔器械清洗消毒灭菌操作规程第一步：收集、分检、毁形与传送 1、收 集（1）核对：由椅旁护士收集污染的手机/器械。在收集过程中，要仔细认真 检查各类器械零件是否完备，核对数量及类别后交清洗消毒室。（2）标记：消毒护士在收取过程中对于特殊器械（除手机外）如碧兰麻注射 器、外科手术钳、正畸去戴环钳等需在登记表上做特殊标记，以免造成收发错误。（3）登记：为了做到收发正确无误，对于手机等特殊器械，必须建立...
饶口令（几则） 饶口令是训练我们口才的一个有趣的工具，同时也可以用来在培训中达到暖场效果， 摘抄几个饶口令和儿歌，也许会有意想不到的收获呀一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。金瓜瓜，银瓜瓜，地里瓜棚结南瓜。瓜瓜落下来，打着小娃娃。娃娃叫妈妈，妈妈抱 娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。肩扛一匹布，手提...
顾客至上人数队形：6-10 人 游戏方法： 1、先选一位领袖当老板 2、老板要先将自己生意的定单报告给店员知道，再让店员报告定单的内容订货人的姓名和 货物。 3、例如：老板指着其中一人说：“鱼店”，被指到的人就要立刻说“张先生订红龙两条”，如果顾 客所订的东西有重复的话，那人就输了。 4、这样生意的内容可不断变化，使游戏继续玩下去。...
面对面的介绍 游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两 人要相互自我介绍。 注意事项： （1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。 （2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再 起时，游戏继续进行。...
雨点变奏曲形式：全体学员 类型：破冰类（更适用于大型演讲式课堂） 时间：15 分钟 操作程序： 1、让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音；（会发现学员会发出各 种各样的声音出来，场面一片混乱） 2、让所有学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇 合，形成几个主流的声音。） 3、培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式： （1）手指互相敲击 （2）两手轮拍大腿...
造反运动人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈 游戏方法： 1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。 2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的 头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。 3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。 4、最后剩下的人即为获胜。 注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。...
训练幽默乐观的游戏情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你...
言不由衷人数队形：10-20 人，男女对半更佳 游戏方法： 1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。 2、如：对一位男生说：“你常擦口红？”男生必须回答“是” 3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。 注意：如果对一个人各问两个问题，则会相当有趣。...
红黄牌时间：5 分钟 道具：红牌、黄牌 游戏操作： 两人并排站立 听意思举牌 老蔡说：举起红牌 举起红牌 老蔡说：放下黄牌 放下红牌 老蔡说：不要放下黄牌 举起黄牌 放下红牌 放下红牌 老蔡说：不要不放下红牌 放下红牌...
夏令营 破冰游戏_笑容可鞠...
猜猜我是谁目标：使初步认识的队员再次彼此认识 道具：不透明的幕布一条 规则： 1、 参加的人员分成两边 2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一， 二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对 面成员俘虏至本组。 5、 第二阶段两边...
猜变化 概要：猜出排列顺序有无变化的游戏 方法： 1、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下 排列顺序。 2、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。 3、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。...
有模有样用动作来回答的游戏 人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛 游戏方法： 1、先共同订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替 口语回答。 2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错 的人就算输了。 3、例如，问：“在棒球场？”答：（作挥棒姿势）问：“在教堂？”答：（作祷告的姿势） 问：“在照相馆？”答：（作搔首弄姿状）。。。。。...
概述摇动游戏参与者评价他们在激励锻炼前后的活力水平。目的发挥你的最佳水平；停止拖延；当你精力不济的时候激发你的活力；减少压力；克服 焦虑和对失败的担忧；克服厌烦情绪；激励员工发挥他们的最高水平；帮助别人杜绝 拖延；激励长期表现欠佳的员工；激励大型组织中的成员；管理你的压力。时间15 分钟。你将学到简短的锻炼可以极大地提高你的活力。你需要你需要为所有的参与者准备好活力测量表放音设备和动感的磁带或者...
概述把紧张吹跑参与者学习“清肺呼吸”。目的停止拖延；减小压力；克服焦虑和对失败和担心；帮助别人停止拖延；帮助别人度过 难关；激励长期表现欠佳的员工；管理你的压力。时间5~10 分钟。你需要不需要任何特别的材料。怎样做向参与者解释“清肺呼吸”的基本知识：首先，我们要深吸气实际上，我们只是尽力吸入一大口空气。其次，我要屏住这 口气，慢慢地从一数到五。最后这是精华部分我们要很慢很慢地把气呼出...
找同伴(网友 ANGELA 提供) 活动目标： 1.通过道具协助学员寻找自己的同伴 2.增进学员彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 3.通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。 活动道具：拼图（12 块） 活动程序： 一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成 的组数，每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。 二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。...
扯龙尾（网友老有所为提供）人数：４０人以下 用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体 玩法： １）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人） ２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。 ３）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避 不让人捉到其尾巴。 ４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。 ５）游戏继续进行，直至...
扫把情人概要：1 人将圆圈内的扫把弄倒，另一人过去扶住的游戏 准备：长柄扫把 方法： 1、几个人排成圆圈定号码，一个人站在圆圈中间，让扫把立在中间 2、中间的人说出一个号码，同时把手中倒立的扫把放开 3、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把 4、没抓住的人受罚。...
手牵手人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出人数。排成两排。 游戏方法： 1、二组人面对面坐下，手牵着手。 2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物 时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。 3、例如：芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）。。。。。。 4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多...
我是谁？活动目标： 1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 活动程序： （一）教师发给每位学生一张 A4 影印纸。 （二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴） 1.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在 A4 纸上记下甲所说之特质，历时 五分钟。 2.教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说...
好邻居游戏规则： 1、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。 2、培训讲师宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说 A），你喜欢我吗？ 如果 A 回答喜欢，则 A 周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在 圆心的人就有迅速的插到 A 周围相邻的两个位置之间，这样 A 周围相邻的两个人有 一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游 戏开始下一轮。 3、...
奇数偶数人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。 游戏方法： 1、将全队人分成红白两对。 2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。 3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只 报偶数的不按规则的形态进行。 4、如果主持人说：“报奇数”，就是 1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的 数字报 8,10,12,14。。。。。。 5、如果说错了，就被判出...
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