内容介绍：一、基本情况 1、学生情况初一年级 3 个班，我带的每班约 33 左右，以男生居多， 大多数学生身体健康，无运动技能障碍。身体素质和基本技能在原来的 基础上都有所提高。 2、技能情况初一年级学生喜欢跑、跳、追逐、跳绳、踢毽子等大 肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校 实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生