内容介绍：人教版小学数学教学设计五年级上册单 位： 班 级： 执教者：1五年级第一学期数学教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯， 有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分 学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来 培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现