内容介绍：第二章 学前儿童音乐特性（一）学前儿童音乐作品特性学习目标１．理解学前儿童音乐作品的本体特性： 形式特性、再现特性、表现特性。２．理解学前儿童音乐作品的历史－文 化特性：文化特性、实用特性第一节 学前儿童音乐作品的本体特性（P19下） 从简单主义出发，把音乐作品的本体特性 分为三类：形式特性、再现特性、表现特性。 所有的音乐都是“表现性音乐”; 其中特别强调形式的那部分音乐我们归入 “形式性