内容介绍：叉手(网友珊瑚提供) 形式：全体学员类型；沟通技巧，学习类时间；15 分钟材料；没有场地：教室活动目的： 演示强迫性的改变可能引起的不自在和随之而来的抵触情绪。操作程序： 请小组成员按照平时的习惯双手交叉握在一起。并注意看看自己的拇指和各个手指是 怎样交叉的（是左手大拇指在上呢还是右手大拇指在上）。然后请大家松开后在重新 合拢。这次手指交叉的顺序要正好相反，（例如本来左手拇指在上的改为右手拇指在