内容介绍：德育课题研究实施方案 一、课题研究的背景 长期以来，学校德育教育严重脱离现实生活，德育教育形式单一，德 育教育内容体系不科学不合理，只重视知识灌输形式化、说教化，忽视 了学生的主观能动性，忽视了学生个体特征和情感体验。高中阶段的德 育教育目标与现状相距甚远，学生受到高考升学压力和办学体制及周围 环境的影响与限制，德育工作基本处于封闭，滞后状态，严重脱离生活 与时代特征，学生进入社会无所适从，甚至产