内容介绍：加德纳多元智能理论视野下的幼儿园差异教学 摘要：多元智能理论是美国心理学家加德纳提出来的，他把 智力分为言语智力、数理逻辑智力等八种不同的智力，他认为每 个学生都在不同程度上拥有这八种不同的智力，智力之间的不同 组合表现出个体间的智力差异，这种理论给教育界注入了新的活 力，把这种全新的教育理念运用到学前教育领域，会给我们一个 独特的视角来诠释幼儿园教学。本文从积极的儿童观、教育公平、 因材施教、灵