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六年级教学设计_把掌声分一半给她.doc

内容介绍:教学设计课题把掌声分一半给她课时2 课时1、掌握本课生字词:亲昵 饶恕 默契 化险为夷 挥洒自如等,并能够读准字音,读顺句子,理解重点词语“袅袅的青烟”等和关键句子的意思。教学目标 2、引导学生理解课文内容,体会孙晋芳的顽强拼搏的体育精神。3、使学生掌握联系课文前后文理解课文的方法。4、理解报告文学叙述抒情相结合写作方法的好处。理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神,从而认识到“祖国的荣 教学

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