内容介绍：《小学语文阅读教学有效性的研究》课题方案一、课题的提出 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每 册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习祖国语 言的典范，是识字的有效途径，是学习作文的范例，是了解民族文化传统、拓展 知识视野、培养道德情操和审美情趣、锻炼思维能力的凭借。“阅读是搜集处理 信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。”因此，语文课中，阅 读教学占的