内容介绍：提供机会促进幼儿的创造性研究表明，鼓励选择可以促进幼儿创造性的发展。由于幼儿的创造性是从内部诱发的，而不 是外加的，因此自主选择的活动最容易诱发创造性。美国对增加活动的选择性是否可以提高 幼儿的创造性的问题进行过专门的研究。研究人员选择 2～6 岁的男女幼儿各 14 名，将他 们任意分成两组，一组有选择的自由，另一组无选择的自由。实验项目是拼贴画。有选择自 由的组可以根据自己的需要任意选择材料进行