内容介绍：教研面临的新问题和我们的研究思路一、让我们深感不同寻常的行动研究 这次的研究与以往的课题研究不同，然而这种不同寻常之感是我们始料未及的，它让我们感到：本次研究不同于以往任何一个科研项目，它的研究不是为研究而研究，而是要建立 一种新的科研文化，并将教师作为实践新《纲要》的基本力量，使她们的在自主研究中，获 得自我成长的动力和能力。面临来自实践的种种问题和需要，作为教研员应怎样看待教师？怎样成为教师教