内容介绍：教师专业发展与园本教研一、教师专业发展的提出1、教师专业化与教师专业发展从“教书匠”到“教学艺术家”职业 训练专业 训练教学成为一种专业师徒制师范制教师教育一、教师专业发展的提出1、教师专业化与教师专业发展从“教书匠”到“教学艺术家” 从谋求专业地位到追求专业发展60年代后期各国为争取教师的社会地 位作了努力。主要是促进对教师的专 业地位的认可，提高经济待遇，制定 教师专业规范，订立教师资格审定制