内容介绍：关于有效提问 的园本教研实录与反思活动地点：大班办公室参与人员：全体大班组教师活动目的：通过对具体案例的评价与修改，提高教师提问的有效性，促进师生有效互动。活动准备：教师收集学习过的有关材料、录像片断、主要问题提示等。活动设计思路：在当前教育课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由理论走向实践的发展过 程中，关注幼儿的提问、引发幼儿生成问题，已成为现代社会对人的发展以及幼儿自身可持续发展的必然