内容介绍：一级 指标科 学 领 域二级 指标操 作 探 索科 学 常 识小班第一学期科学领域幼儿发展水平评价指标三级指标评价提示评价方式评价要求1 初步感知沙、水的特性。沙、水操作、问答1 能说出沙、水的特性，会用沙、水开展多种游戏 活动（优秀） 2 基本了解沙、水的特性，会用沙、水开展简单游 戏活动（良好） 3 不太了解沙、水的特性，只会初浅玩法。（再努力）知道常见水果的名称及明显特征，能区 名称、形状、