内容介绍：科目主要目标自理能力 健康（体育） 自我保护动作发展科学探究科学（数学） 数量感知空间关系 倾听理解语言表达交流社会阅读欣赏社会认知 人际交往 行为习惯幼儿园教育儿童发展评价指标（小班上学期）发展内容 会正确使用小勺，独立进餐；盥洗、入睡习惯良好。 在成人的指导和提醒下有初步的安全行为，情绪稳定。会一个跟着一个走，姿势正确，自然协调；能手膝着地自然协调地爬。喜欢玩新奇好动的玩具，感知其特点和有趣。