内容介绍：幼儿园园本培训实施方案树立正确的儿童观、教育观，并掌握实施《纲要》必备的专业知识和技能，才能使法规 精神不断地得以落实，才能有效地促进幼儿园教育水平的提高。目前，一些培训教育对教师 的实践缺少直接的指导作用，教师往往是静态的、被动地接受学习，缺乏主动的内部机制。 显然，只有架起“园本培训”的桥梁，把理论与实践有机地结合起来，坚持“学习---实践--反思，再学习---再实践---再反思”的路子，全体