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中班语言活动分 幼儿的现况 析幼 儿 幼儿在日常生活中出现的问题分《小熊让路》是一个以相 互谦让为主题的故事，通析 过这节活动使幼儿意识到教友爱和谦让是一种值得歌 颂的美丽行为，从而使他材 们产生强烈的模范愿望，明白相互谦让的道理活动目标（1）理解故事内容，能看图讲述故事 （2）学习理解动词：跳，趟，爬 （3）培养幼儿相互关爱，相互谦让的良好品德活 重点：让幼儿理解故事内容，知 动 道相互关爱相互...
小熊让路 现在的孩子绝大多数是独生子女，在家庭中受到了过多的溺爱，形成了许多不良个性：自私、 任性，任何事都以自我为中心，这些性格将影响孩子日后的发展。因此，教育幼儿宽容待人， 也是培养幼儿具有健全的人格和良好的道德品质的重要方面。幼儿阶段，由于年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为 争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就得理不饶人，甚至动手打别人才完事。因此，经 常有幼儿...
一、说教材本次活动选自辽大教材主题活动小班语言故事《小兔子找太阳》 故事《小兔子找太阳》主题单纯，内容浅显，情节生动，语言优美，形象活泼可爱，富有童趣，是幼儿非常喜爱的一种文学形式。 《小兔子找太阳讲的是一只活泼可爱的小兔对生活和自然充满了好奇。它爱探求可又总是出错，但最终找到了太阳。 诚如纲要中要求的“一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野”...
小兔子找太阳一、说教材 本次活动选自辽大教材主题活动小班语言故事《小兔子找太阳》 故事《小兔子找太阳》主题单纯，内容浅显，情节生动，语言优美，形象活泼可爱，富有童 趣，是幼儿非常喜爱的一种文学形式。 《小兔子找太阳讲的是一只活泼可爱的小兔对生活和自然充满了好奇。它爱探求可又总是出 错，但最终找到了太阳。 诚如纲要中要求的“一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题， 又要有助于拓...
小班语言活动彩色的梦L/O/G/O二.说幼儿小班幼儿的语言发展很大程度 上取决亍外界环境的刺激。三.说目标1理解儿歌 内容并 学习朗诵。23感受儿歌中 描绘事物与 颜色的关系。尝试用儿歌中 的句式进行仿 编，感受儿歌 的语言美。四.说重，难点1.重点：理解儿歌内容并学习朗 诵。 2.难点：尝试用儿歌中的句式进 行仿编。五.说活动准备1.经验准备：幼儿熟悉相关事务的 色彩。 2.物质准备：《彩色的梦...
小班语言活动《彩色的梦》说课稿一、 教材分析 《彩色的梦》选自省编教材小班第四主题下的次主题三。这首儿歌内容简单，充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣，符合幼儿的年龄特点和学习 特点。 二、 分析幼儿小班幼儿正处在语言发展的关键期，这个时期孩子的语言发展很大程度上取 决于外界环境的刺激，为此，本次活动我将为幼儿创设一个大胆猜想，自由表达 的语言环境，让幼儿在轻松愉悦的氛围和环境中感受儿歌...
小班语言活动一 说教材（一）、教材分析及处理 故事《水果屋》选自凤凰康选教 材 小班上册“多彩的秋天” 主题教育活动中的一则， 是以看图说话为主的故事活动。 讲述了秋天里，熊妈妈和熊宝宝 一起来到 果园里摘了很多水果， 并用水果搭成了一座漂亮的小屋 这样一则故事。 故事语言简炼优美，情节生动有 趣， 不仅贴近幼儿的生活经验， 也符合其发展水平和认知能力 同时故事本身丰富的想象性色彩 能将幼儿带进充...
我今天说课的内容是小班语言活动《水果屋》。 一、教材分析及处理 《水果屋》选自凤凰康选教材小班上册“多彩的秋天”主题教育活动中的一则以看图说话为 主的故事活动。讲述了秋天里，熊妈妈和熊宝宝一起来到果园里摘了很多水果，并用水果搭 成了一座漂亮的小屋这样一则故事。故事语言简炼优美，情节生动有趣，不仅贴近幼儿的生 活经验，也符合其发展水平和认知能力，同时故事本身丰富的想象性色彩能将幼儿带进充满 童趣和美...
小班语言活动13级高起6班 39王英波一、说教材这一活动选自山东省省编教材。 春天里百花争艳、绿草如茵、一派迷 人的景色。我通过语言活动来激发幼 儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、 发现自然界的变化，感知春天色彩的 魅力，以此来表达自己的情感体验。 本节活动中，我在发展幼儿的语言表 达和逻辑能力的同时，也注重幼儿观 察、想象和创造能力的提升。这与 《3-6岁儿童发展指南》中提出的促进 幼儿全面发展...
小班语言活动《春天的色彩》说课稿 老师好，我说课的题目是小班语言活动《春天的色彩》，下面我将会从说教 材，说幼儿，说活动目标，说活动准备，说活动重难点，说活动过程等几个方面 进行我的说课。 一、说教材 这一活动选自山东省省编教材。春天里百花争艳、绿草如茵、一派迷人的景 色。我通过语言活动来激发幼儿热爱大自然的情感，启发孩子们观察、发现自然 界的变化，感知春天色彩的魅力，以此来表达自己的情感体验。本...
春天的色彩小班语言活动一、说教材二、说幼儿 三、说活动目标 四、说活动重难点 五、说活动准备 六、说教法学法 七、说活动过程说教材1、选自山东省省编教材2、通过语言活动来激发幼儿热爱大自然的情感， 启发孩子们观察、发现自然界的变化，感知春天 色彩的魅力，以此来表达自己的情感体验说幼儿幼儿年龄小，语言表达能力差， 思维仍带有直觉行动性，需在亲 身体验、探索中去发现春天的色 彩说活动目标1、知识目标：...
小班语言活动《春天的色彩》说课稿 各位评委老师大家好，今天我说课的题目是小班语言活动《春天的色彩》，下面我将会 从说教材，说幼儿，说活动目标，说活动准备，说活动重难点，说活动过程等几个方面进行 我的说课。 一、说教材 这一活动选自山东省省编教材。春天里百花争艳、绿草如茵、一派迷人的景色。我通过 语言活动来激发幼儿热爱大自然的情感，启发孩子们观察、发现自然界的变化，感知春天色 彩的魅力，以此来表达自...
一、说教材? 这一活动选自山东省省编教材。春天里百花争 艳、绿草如茵、一派迷人的景色，我通过语言活 动来激发幼儿热爱大自然的情感，启发孩子们观 察、发现自然界的变化，感知春天色彩的魅力， 以此来表达自己的情感体验。本节活动中，我在 发展幼儿的语言表达和逻辑能力的同时，也注重 幼儿观察、想象和创造能力的提升。这与《3-6岁 儿童发展指南》中提出的促进幼儿全面发展是相 符合的。二、说幼儿? 小班幼儿年...
小班语言活动《春天的色彩》说课稿 一、说教材 这一活动选自山东省省编教材。春天里百花争艳、绿草如茵、一派迷人的景色。我通过 语言活动来激发幼儿热爱大自然的情感，启发孩子们观察、发现自然界的变化，感知春天色 彩的魅力，以此来表达自己的情感体验。本节活动中，我在发展幼儿的语言表达和逻辑能力 的同时，也注重幼儿观察、想象和创造能力的提升。这与《3-6 岁儿童发展指南》中提出的 促进幼儿全面发展是相符合的...
小班社会活动：亲亲热热抱一抱亲亲热热抱一抱一、教材分析《亲亲热热抱一抱》选自山东省省编 教材，是小班的一节社会活动，也是一 节含有语言的教学活动，社会活动与幼 儿的生活息息相关，《亲亲热热抱一抱 》这一社会活动就是为了让孩子更好的 体会拥抱给我们带来的爱和快乐，可以 说，这一活动既来源于生活，又服务于 幼儿的生活。分析幼儿:小班孩子由于年龄小，缺乏生活经验，从家 庭到社会的转变还不能很好的适应，因...
小班社会活动亲亲热热抱一抱一、教材分析 《亲亲热热抱一抱》选自山东省省编教材，是小班的一节社会活动，也是一节含有语言的教学活动，社会活动与幼儿的生活息息相关，《亲亲热热抱一抱》 这一社会活动就是为了让孩子更好的体会拥抱给我们带来的爱和快乐，可以说， 这一活动既来源于生活，又服务于幼儿的生活。 二、分析幼儿小班孩子由于年龄小，缺乏生活经验，从家庭到社会的转变还不能很好的适 应，因此，对孩子进行社...
红灯绿灯眨眼睛小班社会活动一、说教材? 《红灯绿灯眨眼睛》选自山东省省编教材 小班上主题四“骨碌骨碌转”次主题一 “车轮骨碌碌”。? 《红灯绿灯眨眼睛》这一安全教育活动就 是为了帮助孩子养成遵守交通规则，学会 在红绿灯的指示下安全过马路而设计的。 可以说，这一活动既来源于生活，又服务 于幼儿生活。二、说幼儿? 小班孩子年龄小，缺乏生活经验，自我保 护能力和安全意识较差。? 小班幼儿开始具有初步的社...
小班社会活动红灯绿灯眨眼睛尊敬的各位评委老师大家好，我是淄博师专学前教育学院高 起六班的王蕊，我今天的说课题目是《红灯绿灯眨眼睛》。 一、说教材《红灯绿灯眨眼睛》选自山东省省编教材小班上主题四 “骨碌骨碌转”次主题一“车轮骨碌碌”。社会活动与幼儿 的生活息息相关，安全问题更是要渗透到幼儿的日常生活中 去，《纲要》指出要“密切结合幼儿的生活进行安全教育， 提高幼儿的自我保护能力。” 《红绿灯眨眼...
红灯绿灯眨眼睛1.说教材红 灯 2.说幼儿 绿 3.说活动目标 灯 4.说活动重难点 眨 眼 5.说活动准备 睛 6.说教法学法7.说活动过程一、说教材《红灯绿灯眨眼睛》选自山东省省编教材小班 上主题四“骨碌骨碌转”次主题一“车轮骨碌 碌”。社会活动与幼儿的生活息息相关，安全 问题更是要渗透到幼儿的日常生活中去，《纲 要》指出要“密切结合幼儿的生活进行安全教 育，提高幼儿的自我保护能力。” 《红灯...
小班社会活动红灯绿灯眨眼睛一、说教材 《红灯绿灯眨眼睛》选自山东省省编教材小班上主题四“骨碌骨碌转”次主题一“车轮骨碌碌”。社会活动与幼儿 的生活息息相关，安全问题更是要渗透到幼儿的日常生活中 去，《纲要》指出要“密切结合幼儿的生活进行安全教育， 提高幼儿的自我保护能力。” 《红绿灯眨眼睛》这一安全 教育活动就是为了帮助孩子养成遵守交通规则，学会在红绿 灯的指示下安全过马路而设计的。可以说，这...
小班科学活动13级高起6班 22李彤彤一、说教材“奇妙的声音”选自山东省省编教材。听觉 是幼儿感知世界、理解世界的重要途径，在主题 活动“奇妙的声音”中，幼儿对能发出声音的东 西表现出无比的好奇，不断提出问题，有进一步 探索的欲望，《纲要》中也指出“鼓励幼儿用多 种方式来表现自己的探索过程和结果，表达发现 的愉快并与他人交流、分享。”因此，我设计了 这次科学活动《奇妙的声音》，让幼儿通过“玩 一玩...
小班科学活动《奇妙的声音》一、说教材 小班幼儿情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。《纲 要》中对教材的选择有这样的一段话：教材的内容应源于幼儿现实生活。而应彩云老师也曾 说过：“ 真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生活。”因此我选择了《奇妙的声音》 这一题材作为本次活动内容。 二、说...
-香甜的水果------香蕉变魔术小 班健 康 活 动课题类型：今天我说课的内容是小班健康活动 《香甜的水果》，它选自山东省省编教材。活动重点： 增强幼儿爱吃水果的健康意识。活动难点： 以游戏形式引导幼儿发挥想象， 并用语言，动作表达想象结果。幼儿现状分析：小班幼儿年龄小，语言表达能力 较差，动手能力也较差，他们的思维 带有一定的直觉行动性。幼儿的这些 能力是与环境，材料的相互作用来获 得发展的。...
香甜的水果小班健康活动一、说教材 1、课题类型：今天我说课的内容是小班健康活动《香甜的水果》。选择这一主 题，主要是让幼儿认识并喜欢不同种类的水果，能说出水果的名称，初步了解常见水果的营 养价值。在这一课题中，我又以我爱吃的水果----香蕉为例，创设了这节健康活动并展示给 大家。2、教材分析：正如《纲要》所要求的：选取事物要贴近幼儿生活。香蕉是幼儿生活中 常见的事物，之所以选它，是因为它具有独特的...
文明小乘客中班社会活动 43 姚琪一、说教材我说课的内容是中国和平出版社出版的《幼儿园自主活 动课程》一书中中班社会领域的安全文明教育主题活动 《文明小乘客》。这节课的内容简单、主题突出，为了 引起幼儿兴趣我把房间布置成车的形状，引导幼儿做一 个安全文明的乘客宝宝，符合4-5岁幼儿的年龄特点和 学习水平。二、说幼儿根据中班幼儿的年龄特点和学习特点，文明乘客 的内容简单且充满童趣，用看图片想故事的形...
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