其他精品
香喷喷的轮子香 1.说教材 喷 2.说幼儿 喷 3.说活动目标 的轮 4.说活动重、难点 子 5.说活动准备6.说教法、学法 7.说活动过程一、说教材这个故事语言通俗易懂，情节引人入胜，既贴近幼 儿生活，切合幼儿的认知水平，又富有教育意义， 符合《纲要》中要求的“一个活动的选择既要贴近 幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要 有助于拓展幼儿的经验和视野。”二、说幼儿中班时期是幼儿掌握语言最迅...
中班语言活动《香喷喷的轮子》一、教材分析 《香喷喷的轮子》选自山东省省编教材中班上学期主题四“我在马路边”，次主题一“我看到的车”。巧克力豆是幼儿喜欢的食品，小松鼠是幼儿喜欢的动 物。《香喷喷的轮子》中小松鼠用巧克力豆做车轮帮助小鸡和老爷爷，从而得到 了意外的惊喜，故事告诉幼儿在帮助别人的同时自己也会收获快乐。这个故事语 言通俗易懂，情节引人入胜，既贴近幼儿生活，切合幼儿的认知水平，又富有教...
中班语言活动《谁的本领大》目 1 教材分析2 幼儿分析录 3 活动目标4 重点难点5 活动准备 6 教法学法 7 活动过程一、教材分析? 选自山东省省编教材中班上学期的《 奇妙的动物》这一主题。?《纲要》在语言领域指出:发展幼儿 语言的关键是创设一个能使幼儿想说、 敢说、喜欢说、有机会说并能得到积 极应答的环境。二、幼儿分析1、思维具有明显的具体形象 性2、注意力往往受兴趣的影响 和支配三、活动目...
中班语言活动《谁的本领大》说课稿 一、教材分析本活动选自山东省省编教材中班上学期的《奇妙的动物》 这一主题。童话故事是儿童文学的一种题材，是富有浓郁幻想的虚构 故事，它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的实 物描绘的有思想，有感情，并编制生动的情节来反映生活。新《纲要》 在语言领域指出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢 说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。《谁的本...
中班语言活动谁的本领大一、说教材分析? 《谁的本领大》选自山东省省编教材中班上学 期主题五“奇妙的动物”，次主题一“本领有多 大”。? 《谁的本领大》是一篇久经传承的童话故事， 这篇童话故事通过：梅花鹿和小猴比本领---遇到 困难想办法—相互合作摘到果子的情节为主线， 揭示了互相帮助才能摘到果子，本领也就更大， 引导幼儿懂得互相帮助，一起合作的重要性。二、说幼儿? 中班时期是幼儿掌握语言最迅速的时...
中班语言活动《谁的本领大》一、教材分析 《谁的本领大》选自山东省省编教材中班上学期主题五“奇妙的动物”，次主题一“本领有多大”。 《谁的本领大》是一篇久经传承的童话故事，这篇童话 故事通过：梅花鹿和小猴比本领---遇到困难想办法—相互合作摘到果子的情节 为主线，揭示了互相帮助才能摘到果子，本领也就更大，引导幼儿懂得互相帮助， 一起合作的重要性。故事内容浅显易懂，情节清晰不失趣味性，在幼儿身边也...
中班语言活动小花籽找快乐一、说教材故事用拟人化的手法，赋予小花籽、太阳、小 鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情。故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿 生活，有利于孩子们复述和进行角色模仿。二、说幼儿中班的孩子有意注意已经有了一定的发展，他 们的认知水平和心理发展特点决定老师在活动中要 运用各种形象、直观的课件等多种教育手段来吸引 孩子们。三、说活动目标1、让幼儿理解故事内容，掌握故事的名...
中班语言活动 小花籽找快乐一、说教材 《小花籽找快乐》是一篇非常富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，赋予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色对话亲切、自然， 贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色模仿。是一篇非常有教育意义的好教材，适合 在中班进行教学。而且《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力，培养幼儿认 真倾听的习惯，发展幼儿的语言理解能力...
文明小乘客中班社会领域各位评委老师大家好，今天我说课的题目是中班社会活动 《文明小乘客》，下面我将会 从说教材，说活动目标，说活 动准备，说活动重难点，说活 动过程等几个方面进行我的说 课。一.说教材我说课的内容是中国和平出版社出版 的《幼儿园自主活动课程》一书中中班 社会领域的安全文明教育主题活动《文 明小乘客》。这节课的内容简单，主题 突出，为了引起幼儿园兴趣，我把房间 布置成车的形状，引导幼...
中班社会活动《文明小乘客》说课稿 各位评委老师大家好，今天我说课的题目是中班社会活动《文明小乘客》， 下面我将会从说教材，说活动目标，说活动准备，说活动重难点，说活动过程等 几个方面进行我的说课。 一、说教材我说课的内容是中国和平出版社出版的《幼儿园自主活动课程》一书中 中班社会领域的安全文明教育主题活动《文明小乘客》。这节课的内容简单， 主题突出，为了引起幼儿园兴趣，我把房间布置成车的形状，引导...
智能工厂方案介绍智能工厂研发团队智能工厂整体规划 智能工厂功能解析 实施规划不保障 产品特点不优势智能工厂整体规划客户是否有这样的需求？MES设备 监控条码应用 计件统计 设备取数物流 驱动生产 排程进度 跟踪质量 追溯U9智能工厂德国人眼中的智能工厂现场管理透明化智能工厂解决方案概览IUAP移劢管理平台基亍人、物、设备、系统亏联的智能采集系统智能 工厂 系统有线网络+无线网络全覆盖卑品重量信息瞬...
胸腔穿刺术的配合与护理 14.3内容简介一、定义 二、适应症 三、禁忌症 四、可能出现的并发症 五、术前准备 六、操作方法与步骤 七、护理措施 八、注意事项二、适应症1．诊断性穿刺：对原因未明的胸腔积液， 作胸水涂片、培养、细胞及生化学检查， 从而确定胸腔积液的性质，以进一步明确 疾病的诊断。 2．治疗 a.减轻胸腔大量积液、气胸引起的压迫症状 b.抽取脓液治疗脓胸 c.向胸腔内注射药物。三、禁忌...
中班语言活动分 幼儿的现况 析幼 儿 幼儿在日常生活中出现的问题分《小熊让路》是一个以相 互谦让为主题的故事，通析 过这节活动使幼儿意识到教友爱和谦让是一种值得歌 颂的美丽行为，从而使他材 们产生强烈的模范愿望，明白相互谦让的道理活动目标（1）理解故事内容，能看图讲述故事 （2）学习理解动词：跳，趟，爬 （3）培养幼儿相互关爱，相互谦让的良好品德活 重点：让幼儿理解故事内容，知 动 道相互关爱相互...
小熊让路 现在的孩子绝大多数是独生子女，在家庭中受到了过多的溺爱，形成了许多不良个性：自私、 任性，任何事都以自我为中心，这些性格将影响孩子日后的发展。因此，教育幼儿宽容待人， 也是培养幼儿具有健全的人格和良好的道德品质的重要方面。幼儿阶段，由于年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为 争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就得理不饶人，甚至动手打别人才完事。因此，经 常有幼儿...
一、说教材本次活动选自辽大教材主题活动小班语言故事《小兔子找太阳》 故事《小兔子找太阳》主题单纯，内容浅显，情节生动，语言优美，形象活泼可爱，富有童趣，是幼儿非常喜爱的一种文学形式。 《小兔子找太阳讲的是一只活泼可爱的小兔对生活和自然充满了好奇。它爱探求可又总是出错，但最终找到了太阳。 诚如纲要中要求的“一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野”...
小兔子找太阳一、说教材 本次活动选自辽大教材主题活动小班语言故事《小兔子找太阳》 故事《小兔子找太阳》主题单纯，内容浅显，情节生动，语言优美，形象活泼可爱，富有童 趣，是幼儿非常喜爱的一种文学形式。 《小兔子找太阳讲的是一只活泼可爱的小兔对生活和自然充满了好奇。它爱探求可又总是出 错，但最终找到了太阳。 诚如纲要中要求的“一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题， 又要有助于拓...
小班语言活动彩色的梦L/O/G/O二.说幼儿小班幼儿的语言发展很大程度 上取决亍外界环境的刺激。三.说目标1理解儿歌 内容并 学习朗诵。23感受儿歌中 描绘事物与 颜色的关系。尝试用儿歌中 的句式进行仿 编，感受儿歌 的语言美。四.说重，难点1.重点：理解儿歌内容并学习朗 诵。 2.难点：尝试用儿歌中的句式进 行仿编。五.说活动准备1.经验准备：幼儿熟悉相关事务的 色彩。 2.物质准备：《彩色的梦...
小班语言活动《彩色的梦》说课稿一、 教材分析 《彩色的梦》选自省编教材小班第四主题下的次主题三。这首儿歌内容简单，充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣，符合幼儿的年龄特点和学习 特点。 二、 分析幼儿小班幼儿正处在语言发展的关键期，这个时期孩子的语言发展很大程度上取 决于外界环境的刺激，为此，本次活动我将为幼儿创设一个大胆猜想，自由表达 的语言环境，让幼儿在轻松愉悦的氛围和环境中感受儿歌...
小班语言活动一 说教材（一）、教材分析及处理 故事《水果屋》选自凤凰康选教 材 小班上册“多彩的秋天” 主题教育活动中的一则， 是以看图说话为主的故事活动。 讲述了秋天里，熊妈妈和熊宝宝 一起来到 果园里摘了很多水果， 并用水果搭成了一座漂亮的小屋 这样一则故事。 故事语言简炼优美，情节生动有 趣， 不仅贴近幼儿的生活经验， 也符合其发展水平和认知能力 同时故事本身丰富的想象性色彩 能将幼儿带进充...
我今天说课的内容是小班语言活动《水果屋》。 一、教材分析及处理 《水果屋》选自凤凰康选教材小班上册“多彩的秋天”主题教育活动中的一则以看图说话为 主的故事活动。讲述了秋天里，熊妈妈和熊宝宝一起来到果园里摘了很多水果，并用水果搭 成了一座漂亮的小屋这样一则故事。故事语言简炼优美，情节生动有趣，不仅贴近幼儿的生 活经验，也符合其发展水平和认知能力，同时故事本身丰富的想象性色彩能将幼儿带进充满 童趣和美...
小班语言活动13级高起6班 39王英波一、说教材这一活动选自山东省省编教材。 春天里百花争艳、绿草如茵、一派迷 人的景色。我通过语言活动来激发幼 儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、 发现自然界的变化，感知春天色彩的 魅力，以此来表达自己的情感体验。 本节活动中，我在发展幼儿的语言表 达和逻辑能力的同时，也注重幼儿观 察、想象和创造能力的提升。这与 《3-6岁儿童发展指南》中提出的促进 幼儿全面发展...
小班语言活动《春天的色彩》说课稿 老师好，我说课的题目是小班语言活动《春天的色彩》，下面我将会从说教 材，说幼儿，说活动目标，说活动准备，说活动重难点，说活动过程等几个方面 进行我的说课。 一、说教材 这一活动选自山东省省编教材。春天里百花争艳、绿草如茵、一派迷人的景 色。我通过语言活动来激发幼儿热爱大自然的情感，启发孩子们观察、发现自然 界的变化，感知春天色彩的魅力，以此来表达自己的情感体验。本...
春天的色彩小班语言活动一、说教材二、说幼儿 三、说活动目标 四、说活动重难点 五、说活动准备 六、说教法学法 七、说活动过程说教材1、选自山东省省编教材2、通过语言活动来激发幼儿热爱大自然的情感， 启发孩子们观察、发现自然界的变化，感知春天 色彩的魅力，以此来表达自己的情感体验说幼儿幼儿年龄小，语言表达能力差， 思维仍带有直觉行动性，需在亲 身体验、探索中去发现春天的色 彩说活动目标1、知识目标：...
小班语言活动《春天的色彩》说课稿 各位评委老师大家好，今天我说课的题目是小班语言活动《春天的色彩》，下面我将会 从说教材，说幼儿，说活动目标，说活动准备，说活动重难点，说活动过程等几个方面进行 我的说课。 一、说教材 这一活动选自山东省省编教材。春天里百花争艳、绿草如茵、一派迷人的景色。我通过 语言活动来激发幼儿热爱大自然的情感，启发孩子们观察、发现自然界的变化，感知春天色 彩的魅力，以此来表达自...
一、说教材? 这一活动选自山东省省编教材。春天里百花争 艳、绿草如茵、一派迷人的景色，我通过语言活 动来激发幼儿热爱大自然的情感，启发孩子们观 察、发现自然界的变化，感知春天色彩的魅力， 以此来表达自己的情感体验。本节活动中，我在 发展幼儿的语言表达和逻辑能力的同时，也注重 幼儿观察、想象和创造能力的提升。这与《3-6岁 儿童发展指南》中提出的促进幼儿全面发展是相 符合的。二、说幼儿? 小班幼儿年...
优选文库网，为您优选更好的课件，打造 PPT模板、总结报告、合同、标准等一站式服务，优选出品，必属精品！
Copyright 2021-2023 优选文库 | 豫ICP备2022001825号-1
豫公网安备 41032202000131号
| Powered by yxwenku.com ·
