内容介绍：《教师的 20 项修炼》 心得体会修炼是一种对完美的追求，修炼是一种对卓越境界的追求；修炼 是一种自我提升的策略，修炼是教育之真、之善、之美的内在要求， 是领悟“教育人生”的必由之路。郭元祥 华中师范大学教育学院教授、博士生导师。现任教育部 华中师范大学基础教育课程研究中心常务副主任；国家基础教育课程 教材专家工作委员会委员、全国教师教育资源工作委员会委员。中国 教育学会教育学分会综合实践活动