内容介绍：教师院说课比赛评委点评及建议 1、结构要完整包括重难点的分析、说课内容的地位分析； 2、学情分析：基于教材，学生还不知道的部分，学生的年龄、年龄特点及认知规律； 3、个人的状态：自信、精神饱满、语气坚定； 4、三维目标的用词要准确，区别于旧教材； 5、教学过程需要重点展示，怎么设计的，为什么这样设计。运用了什么教育理念、依 据什么教育规律、教育思想； 6、区别上课与说课的区别，内容要简略； 7、课