内容介绍：双减背景下初中语文个性化作业的实践与研究课题结题报告一、课题研究的时代背景 教育作为国家战略的民生工程，要把教育摆在优秀发展的地位，随着国家印发了《关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）， 切实改变学校和校外育人水平环境，科学规范学校作业量 与质突破，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学 生过重作业负担和校外培训负担。自从“双减”政策出台 后，教师在新时