内容介绍：2022年中考语文“非连续性文本”阅读复习试题例析 义务教育语文课程标准在第三学段目标和内容中提出“阅 读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的 信息”。到第四学段，则要求“阅读由多种材料组合、较为复杂 的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。 这里的“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际 “PISA”阅读素养测试项目，是相对以句子和段落组成的“连续性 文本”而言