内容介绍：学中激发学生的学习兴趣 优秀获奖科研论文 兴趣是一种最直接、最活跃的学习动力，要想提高课堂效 率，就要不断激发学生的学习兴趣. 一、注重学生的认知水平，激发学习兴趣 据统计，小学生在课堂上的注意力只保持 15 分钟左右，15 分钟以后，他们的思维进入疲惫阶段，注意力开始不集中.所以， 计算性质的教学和概念方面的教学就要重视创设符合学生认知 的现实情境. 例如，“加、减法混合计算题”，我从“公共汽车