内容介绍：第一课做事要有条理教材选择：华中师范大学版 第六册第 1 课 教学目标： 1、程序思考对已经历过的事进行条理思维。 2、学会起止框、处理框、判断框、流程线、连接点的画法。 3、会画“无分支”事情的流程图。 4、能画“有分支”事情的流程图。 教学重难点： 重点：用程序思考对已经历过的事进行条理思维。 难点：会画“无分支”事情的流程图。 教学策略：教学中，要让学生对一个问题有较清晰的描述，在脑中的明确