内容介绍：第一章 概 要教 教育学研究对象育学的产生和发展教育学的发生阶 段（各阶段的特 点，代表人物，观 点，著作）萌芽阶段 创立阶段发展阶段已考：中国：蔡元培、梁漱溟、王充 外国：夸美纽斯、赫尔巴特、杜威、康德、巴班斯基预测：中国：孔子、陶行知、晏阳初、陈鹤琴、黄炎培、杨贤江 外国：卢梭、洛克、斯宾塞、布鲁姆、布鲁纳重点人物:夸美纽斯，赫尔巴特，杜威特点：中国：孔、 墨、道 外：苏、柏、 亚 特点各代表