内容介绍：蜀 相杜甫南宁市第四十二中学 梁思捷教学目标 1 以《蜀相》为例，指导学生掌握 鉴赏咏史怀古诗方法和技巧，提高 学生鉴赏古诗的能力。 2 指导学生了解杜甫对“蜀相”的 仰慕和惋惜之情，学习杜甫忧国忧 民的崇高品质。知识回顾杜甫（712—770）字_子__美_，自称少__陵__野__老。他创作 的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰 的历史过程，被称为“_诗__史_”，是 我国古代诗歌的现实主义高峰。杜