内容介绍：班级: 观察者: 观察日期:观察对象 xxx性别男观察时间 9：00观察地点教室观察记录xx 老师引导小朋友学习英文单词中的英文字母，他和小朋友一起说着里面的字母宝宝，“U”，“Baby k” 他的嗓子很响，反映很积极。xx 请举手的小朋友回答他的提问，可是他老是跑到 xx 的面前，向 xx 表达着他的意思。xx 一再地告诉他，小朋友上课说话要先举手，但是他却是一边举着手一边来抢答 xx老师的