内容介绍：教师表扬的力量社会认可通常是通过口头表扬来表达，对大多数人来说，它是一种很强的力 量。长久以来，人们都知道教师对学生表现进行表扬的积极影响（Hall, Lund, & Jackson, 1968, Madsen, Becker, & Thomas, 1968; Zimmerman & Zimmerman, 1962），事实上，这种认识已有很长时间了（Gilchrist, 1916）。研究也一再证实