内容介绍：教科版三年级科学下册教 学 设计2020 年春秋运动和位置【教学目标】 [科学概念目标] 1.物体有“静止”和“运动”两种状态。 2.用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。 [科学探究目标] 1.判断物体是“静止”还是“运动”。 2.借助方向盘、软尺等工具，测定和表述某个物体在某个时刻的位置。[科学态度目标] 1.关注生活中物体的“运动”和“静止”状态。 2.与同伴合作探究