内容介绍：第一单元 四则运算 第 1 课时 加、减法的意义和各部分间的关系【教学内容】 教材第 2~3 页。 【教学目标】 1．使学生在已学过的加、减法知识的基础上，概括出加、减法的意义，对加、减法的认识 从感性上升到理性。 2．使学生理解并掌握加减法之间的关系。 3．通过学习加、减法意义及有关知识，逐步培养学生的逻辑推理能力及运用知识解决实际 问题的能力。 【重点难点】 加、减法之间的关系，理解减法是加法