内容介绍：“做学困生的良师益友”课题研究论文摘 要： 教育要关注学生的个体差异，使每个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展。对学 困生这个特殊的弱势群体，应该正确认识、研究他们，因材施教，为他们终身发展奠定基础。 关键词：学困生 转化 策略 正 文：新课程标准指出：教育要“为了一切学生”。要关注学生的个体 差异，使每个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展。作为教师， 我们不能只关注学习优秀的学生，而忽视