内容介绍：《一起来分类》教学设计 【教学内容】 北师大版一年级数学上册第四单元第二课时，P59,P60,P61 【教学目标】 １、使自己在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性。 2、知道根据不同的分类标准有不同的分类方法，体会分类的作用。 3、激发学生的学习兴趣，培养操作、合作、表达的能力。 【教学重难点】 重点：体验分类的结果在同一标准下的一致性、不同标准的多样性。 难点：体验分类的思想方法，会自