内容介绍：六年级语文课外阅读活动计划一．课外阅读活动设计背景 “书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程，从《语文课 程标准》认识到：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素 养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表 达交流在内的多方面的基本能力。阅读是搜集处理信息、认识世界、 发展思维，获得审美体验的重要途径。因此，根据