内容介绍：一、说教材? 这一活动选自山东省省编教材。春天里百花争 艳、绿草如茵、一派迷人的景色，我通过语言活 动来激发幼儿热爱大自然的情感，启发孩子们观 察、发现自然界的变化，感知春天色彩的魅力， 以此来表达自己的情感体验。本节活动中，我在 发展幼儿的语言表达和逻辑能力的同时，也注重 幼儿观察、想象和创造能力的提升。这与《3-6岁 儿童发展指南》中提出的促进幼儿全面发展是相 符合的。二、说幼儿? 小班幼儿年